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【研讨活动】主题沙龙(2019年6月)
[2019-06-13] 阅读次数:1361次

课题研究活动记录表

课题名称

幼儿园“童创绘本”活动设计、实施与评价的研究

研讨主题

沙龙:有效运用策略开展绘本阅读,激发幼儿的创作热情

活动时间

2019.6.11

地点

会议室

活动形式

沙龙

参与人员

课题组成员

人数

12

主持人

吴洁

记录人

吴洁

活动

内容

主题沙龙

活动

目标

通过研讨,对课题研究中的运用策略进行提炼。

 

 

 

 

 

一、布置沙龙主题与要求

要求:

1.基于研究幼儿的角度出发来谈。

2.结合具体的绘本实践谈自己如何选择利用绘本中的典型画面,运用了哪些策略来激发幼儿的创作热情,从而丰富幼儿的想象力、创造力、表现力?有怎么的收获或者困惑?

3.字数不少于300字。

4.614之前完成电子文档资料。

二、主题沙龙交流活动

1.教师交流自己绘本教学中的实践经验。

2.梳理各年龄段,幼儿在语言、艺术、社会等领域的关键经验,探讨在实践中的运用策略。

活动效果

本次活动,教师立足“研究幼儿”让教师将自己的课题研究与日常工作进行了有效整合,在这个基础上来进行实践与思考,从而更好地了解幼儿,为课题研究提供相应的经验策略。

研究反思

课题研究的第一步就需要研究孩子,只有在充分了解幼儿相应的关键经验基础上的课题研究才是有价值的研究。

 


 
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